До встречи в сентябре

Ребята окружили парту. На ней лежали пять фотографий. На каждой из них‑ 9А около школы… Весь класс с учителем..Девочки в цветастых платьях… Мальчики в пиджаках и белых рубашках… Алексей Иванович посередине улыбающийся…

– Я думаю, одна фотография будет у нас в классной комнате, ‑сказал Коля, рассматривая снимки.

– А одну подарим Алексею Ивановичу, – Федя взял в руки одну фотографию и подошел к столу учителя, который внимательно наблюдал за всем происходящим.

– Алексей Иванович, это вам на память… Что бы летом без нас не скучали…, ‑Федя протянул фотографию классному.

– А мы ее сейчас еще и подпишем, ‑Коля достал перо и чернильницу из сумки.

Взяв из рук Феди фотографию, он повернул ее обратной стороной, положил на стол и стал писать « Алексею Ивановичу, лучшему и дорогому учителю от 9А.31 мая 1941 г.» (поставлена дата, когда фотографировались).Почерк у Коли был красивый, и надпись получилось такая же. Правда испортила все небольшая капелька чернил, слетевшая с кончика пера. Федя успел подать промокашку, но след все равно остался. Потом расписались сзади и другие ребята.

Алексей принял фотографию. Класс выжидательно на него смотрел.

– Спасибо, ребята… Теперь она будет у меня всегда. Кстати, одну фотографию можно будет взять в Беларусь с собой. Федя, не против?

– Не против, пусть едет фотография в Беларусь. А эти две фотографии я оставлю у себя.

Наконец ребята вышли из школы. Был еще день. Мимо школы прогрохотала машина, в которой были бидоны. В стороне от школы, где не было асфальтированной дороги, расположился еще один небольшой базар. Туда завернули Федя и Ваня..

Катя и Коля отправились домой. Кате хотелось еще повторить физику, Коля пошел с ней. Лена с Ирой пошли в парк вместе с учебником. Они решили так же заняться повторением, но на свежем воздухе. Остальные отправились по домам. Предстоящий экзамен не пугал 9А, каждый год они проходили такие испытания.,немного волновало то, что приехала московская комиссия. Девочки дома стали готовить платья, попутно рассказывая родителям и о поездке.

А Алексей решил провести родительское собрание по поводу поездки и разъяснить всем родным 9А все вопросы, которые возникнут. Посмотрев на календарь, решил назначить встречу на 4 июня, семь вечера. Пока Алексей записывал план, в дверь постучали, а потом кто‑то робко приоткрыл ее. В класс вошла девочка, лет 8,первоклассница. Она в руках держала небольшую книжечку:

– Здравствуйте, меня зовут Лена, я из 1 б. Мне сказали, вы едете в гости в Беларусь… Я принесла свою любимую книжку, что бы вы подарили там ребятам.

Алексей взял книжку. Это были сказки. Книжка была уже немного помятая, зачитанная. Девочка держала ее как сокровище. Он подошел к ней и обнял:

– Спасибо тебе, сейчас мы с тобой еще небольшую записку от тебя напишем. Хорошо?

Лена кивнула. Алексей взял небольшой кусочек бумаги и перьевую ручку. Потом он обратился к девочке:

– Чего писать будем?

– Привет от Лены Мороз из 1 б…

– Вот, написали, посмотри, – Алексей протянул ей записку.

– Как красиво…

– Теперь мы ее вложим в книжку, а книжку потом упакуем с другими подарками.

Девочка поблагодарила учителя и убежала. Алексей же аккуратно завернул книжку в бумагу и перевязал. Потом отложил к другим книжным стопкам, которые тоже поеду в Беларусь.

Книг ребята принесли очень много, причем несли не только 9А, но и другие классы тоже. Так же поучаствовали и учителя школы. Пришлось даже отказать некоторым. Среди книг были приключения, энциклопедии, справочная и учебная литература. Набралось на целую библиотеку. И теперь Алексей думал, как это все разместить, упаковать, и как с эти ехать, так как кроме книг, были еще другие вещи. В небольшой каморке, которая находилась за классным кабинетом 9А, уже были собрано частично походное снаряжение. Это были палатки, рюкзаки, несколько удочек, запасы круп для похода. Кроме того, нужно было собрать разные папки с бумагами, играми. Еще сетки с мячами… В общем много чего получалось.

Пока Алексей мучался с разбором вещей, в кабинет заглянул директор:

– Алексей, вы где?

– Тут я, ‑Алексей выглянул из каморки.

– Я звонил председателю колхоза Искра, Фролову Семену Ивановичу. Они готовы вас принять. Уже и помещения сделаны, и с питанием договорились. За вами пришлют две машины. Кстати, вашим родным уже дана весточка.

Алексей подошел к директору:

– Спасибо вам большое… Мои ребята не подведут… Только жаль, что не все едут.

– Да, я в курсе. Думаю, и здесь для них дела найдутся. Теперь во что, я по секрету тебе сообщу. Нам дадут новое здание под школу. Кирпичное, сейчас ремонт доделывается..Четыре этажа, с физкультурным залом и столовой. Видел стройку на пустыре?…

Алексей удивленно посмотрел на директора:

– Это правда? Точно уже?

– Точнее некуда. Я на совещание в область ездил..Так вот, твои оставшиеся ребята помогут с переездом. В сентябре мы будем в новой школе. Она в центре города. На месте бывшего пустыря.

Алексей вскочил..Новая школа! Это была новость..

Директор тоже встал :

– Ну Леша, только не проболтайся..Это сюрприз для учителей и учеников. Закончатся экзамены‑сообщу всем.

– Хорошо, ‑Алексей пожал директору руку, ‑Только скажите, как нам с вещами быть.., ‑и показал на груду книг и инвентаря.

– Будет машина. До вокзала все довезут. Ну все тогда, собирайся спокойно.

Директор ушел, а Алексей продолжил беспокойно ходить по классу. Новость его взволновала. Новая школа была мечтой всего учительского коллектива. Здание, в котором располагалась школа сейчас, было деревянное. Раньше в ней была гимназия, в которую ходили дети дворян, купцов, а после революции сделали школу для всех. Теперь здание понемногу ветшало. Не помогал и ремонт. Физкультурного зала не было, занятия проходили на улице, столовая была маленькая. И директор не раз на совещаниях поднимал вопрос. И вот, новая школа будет. Значит,1 сентября школьники будут в новом здании..

Не знал Алексей, не знал директор, что не суждено будет школьникам учится в новом здании осенью, что 1 сентября не состоится праздник для школьников, что попадет бомба в школу..

Разбирать вещи Алексей закончил где‑то часа в 4.Потом закрыв класс, отправился домой. На улице по случаю летних каникул было много школьников, в основном начальных классов, так как у них учеба заканчивалась раньше. По пути он зашел в книжный магазинчик, нужно было прикупить перьев, чернил, химических карандашей и бумаги писчей.