Планета змей

– А как эти частицы работают? Что нужно сделать, чтобы их активировать? – младшая из сестёр Ромовых, кажется, решила, что она в компьютерной игре.

– Тут нужна сноровка и терпение. Внутренняя уверенность и покой. Мы будем с вами тренироваться. Вот увидите, через пару недель вы все сможете летать.

 

После урока мы высыпались в коридор и стали обмениваться впечатлениями. Вперемешку земляне и местные просто наперебой болтали, общались и что‑то обсуждали. И я подумала, что детям и вправду проще адаптироваться в новом пусть и таком экзотическом месте.

 

Меня всё же удивлял тот факт, что все они тут умеют говорить с нами на одном языке. И зачем только я учила этот местный язык! Столько времени впустую.

 

– Ничего не бывает просто так. – Кит снова подкрался ко мне, выдернув из моих мыслей.

– Опять ты.

– Снова я.

– Ну раз уж ты жаждешь со мной общения, расскажи‑ка откуда вы наш язык так хорошо знаете?

– Аа, тут всё просто. На первый взгляд. В общем, мы не думаем как вы, мы чувствуем. А когда живёшь чувствами, легко считываешь других особей. Ну или людей, как вы себя называете.

– Не так уж и просто.

– Ты привыкнешь.

– Я так часто в последнее время слышу эту фразу, что меня начинает от неё тошнить. И что же ты сейчас чувствуешь?

– Что тебе у нас не нравится. И ты хочешь обратно.

– Да, я бы сейчас вернулась к родителям.

– Нет‑нет. Обратно, значит на свою планету. Ты скучаешь. Это невозможно скрыть, как ни пытайся.

 

Я опустила глаза в пол. Он действительно чувствует. Это так странно и в то же время завораживает. Я не знала, что сказать, поэтому повернулась и зашагала обратно в класс. Но услышала голос за спиной:

 

– Тебе необязательно грустить. Ты можешь видеть своих земных друзей.

 

Я с удивлением посмотрела на Кита, не понимая, что он имеет ввиду. А он как будто пожалел о том, что только что сказал мне. Как будто открыл тайну, которую никому не следовало рассказывать. Но всё же продолжил‑

 

– После уроков. Я покажу тебе.

 

И мы зашли в класс и расселись по своим местам.

 

 

Глава 5

 

После уроков Кит ждал меня у выхода из школы. А потом повёл куда‑то в сторону от эскалатора. Признаюсь, я испугалась сначала, но мне было так интересно, что он хотел мне показать, что я доверилась. Мне хотелось верить моему новому знакомому. Во всяком случае он внушал доверие больше, чем кто бы то ни было за периметром нашего обитания на этой планете.

 

И когда мы сворачивали за угол главного здания школы, я услышала шаги и подумала, что нас поймают и вернут на станцию, чтобы ехать домой. Но когда обернулась увидела прыткого Роберта и младшую из сестер Ромовых Эмму.

 

– А куда это вы ребятки собрались?

– Да так, прогуляться, – стала оправдываться я. Но Кит меня прервал:

– Мы идём в одно знаковое для этой планеты место. И если вы готовы опоздать на поезд домой, можете присоединиться к нам.

 

Я с недоумением смотрела на всех троих. Опаздывать на поезд домой совсем не входило в мои планы. Я думала, мы задержимся максимум на 10 минут и потом всех догоним. Но теперь я понимала, что это не совсем так. И теперь только ждалаждала, что ребята откажутся, и мы все вместе поедем домой на поезде, как и предполагалось.

 

– Я за. – Уверенно отчеканил Роберт. – А ты что, испугалась, птичка? – Он обратился ко мне, увидев моё сомнение.

 

– Нет, что ты, – жалобно проблеяла я. И Роберт расхохотался.

– Нам пора, – прервал нас Кит. – Нужно идти.

– Вперёд навстречу приключениям, – почти пропела Эмма.

 

Я плелась в хвосте. И только сейчас поняла, что мы идём туда, где заканчивается каменное покрытие и ступаем на ковёр из растительности. И хотя я кое‑что знала о местной фауне и флоре по предобучению ещё на Земле, этого было недостаточно, чтобы вот так выходить в дикую местность и при этом не испытывать паники.

 

– Большинство растений на нашей планете ядовитые. Но если вы будете ступать чётко за мной, вы сможете избежать неприятностей.

 

Звучит очень убедительно. Я смотрела под ноги себе, ожидая что вот‑вот выскочит змея. И встречи со змеями я боялась больше, чем неживых ядовитых растений.

Мы шли уже минут пятнадцать, отдаляясь всё больше и больше от школы и тем более от станции. По дороге Кит показывал нам растения и давал всем им названия. Я плелась в конце, но слышала всё, что он говорит, пытаясь запомнить хоть что‑то.

 

– Это кифея. Самое безопасное растение в этих местах. Не очень красивое, правда, зато служит отличным источником витаминов. Вы удивитесь, но многие продукты здесь сделаны именно из неё.

Он ударил палкой по красочному оранжевому цветку и тот издал писклявый звук.