Тюльпаны

– Да будет вам, никуда я не денусь. В противном случае останусь садовником, – вздохнул Джошуа.

– Может тебе податься в повара? Будешь на побегушках у Ханса, а там глядишь и займёшь его место, – предложил Хьюго.

– Неплохая идея, – поддержала Альба.

– Я маме‑то с трудом помогаю, а вы говорите об общей кухне, – улыбнулся Джошуа.

– Не бойся. Пока не попробуешь, не узнаешь, – произнёс Хьюго.

– Может вы и правы… Обдумаю это ремесло, – ответил Джошуа.

Все погрузились в размышления, только шум ветра на обрыве нарушал наступившую тишину.

– А я сегодня видела рыжую рыбку в пруду, – неожиданно воскликнула Альба.

– Да, я тоже слышал о «золотой рыбке», интересно, откуда она там появилась? – вопросил Хьюго.

– Наставники говорят, что иногда такое чудо бывает. На всё воля Божья, – улыбнулась Альба.

– А мне мама рассказывала, что коты не могут быть трёх цветными, – посчитав, что тема рыбки исчерпана, вставил свое слово Джошуа.

– В смысле? – не понял Хьюго.

– Ну, в смысле, что только кошки могут иметь три цвета, а коты максимум два, – ответил молодой тюльпан.

– Правда? Не замечал, – бросил Хьюго в сторону.

– Я тоже. Нужно спросить у наставников, – взяв себе на заметку, произнесла Альба.

Опять наступила пауза. Друзья задумчиво сидели на обрыве, погруженные каждый в свои мысли.

– Совсем скоро, друзья… Совсем скоро и мы станем взрослыми, – глядя вдаль на заходящее солнце, проговорил Хьюго.

Лишь только багровое светило коснулось горизонта, мгновенно наступили сумерки и зажегся огонь на другом берегу. Пора было возвращаться домой.

 

На следующий день, отучившись в академии, молодой тюльпан опять отправился на обязательную помощь в сад, где его, как и всегда, дожидался Джузеппе. На коленях у старика лежала кошечка, нежась в его руках. Она была полностью белой и своим окрасом совсем не отличалась от костюма старца.

– О, у вас настоящая гармония, – вместо приветствия произнес Джошуа.

Старик погладил кошку, и ответил, посмеиваясь:

– Да, мой мальчик, я приближаюсь к полной гармонии с природой, и уже скоро, хи‑хи‑хи, полностью растворюсь в ней…

Юноша взял инструменты и усердно приступил к работе, но долго без Джузеппе он обойтись не смог.

– На собрании мы столкнулись с Исой. Хьюго чуть его не сбил. Мы в тот момент опешили, но всё же извинились и поговорили. Хьюго даже сказал, что не будет стирать свой костюм, после того как Верховный его потрогал, – ухмыльнулся Джошуа, рассказывая о вчерашнем дне. – Ещё он пристально посмотрел на меня и сказал, чтобы я выбрал день для встречи с ним. Оказывается, все были у него, кроме меня. Родители не заставляли, а я и не нуждался в этом. Иса подметил, что у меня для советов есть ты.

– Ха‑ха‑ха! И правда, – рассмеялся старик. – Когда‑то Иса и сам приходил ко мне за советом.

– К тебе?! А теперь? – спросил Джошуа.

– Теперь нет. Времена изменились, – ответил старичок. – С каждым поколением люди становятся…

Джузеппе замолчал, словно боялся сказать лишнего.

– Становятся? – переспросил Джошуа.

– Становятся более послушными, – улыбнулся старичок.

– Что это значит?

– Хм… Оставь работу, присядь со мной. Раньше, в мои времена и в мою рабочую пору, существовало множество ремесел, которые сейчас никому даже неизвестны. Верховные посчитали, что они потеряли свою актуальность, стали архаичны и более не нужны нашему поселению.

– Ведь ты же был наставником. Разве наставники не нужны? – спросил Джошуа.

– Ха‑ха‑ха! Нет, конечно, нет. Но наставники имеют разную специальность, как ты уже, наверное, успел заметить за годы обучения, – рассмеялся Джузеппе.

– Верно, заметил, – ухмыльнулся юноша.

– Моя работа заключалась в познании неизвестного. Я слишком много знал и слишком много видел. Много читал, изучал, пробовал и слышал. Я анализировал, размышлял и превращал всё это в форму наставлений. Мне уже много лет, и Иса, уже третий Верховный на моём веку, – произнёс Джузеппе.

– Так чем же ты всё‑таки занимался? – не понял тюльпан.

– Я учил, объяснял, прививал, если так можно сказать, был сторонним мнением.

– Мнением? – удивился юноша.

– Да. Я был наставником и советником Верховных, – ответил Джузеппе.

– Верховных?! Почему ты мне не рассказывал об этом раньше? – возбужденно вопросил Джошуа.

– Хи‑хи‑хи! Тогда бы это испортило нашу дружбу, – ответил старичок.

– Совсем нет! Но почему же тебя назначили смотреть за садом? Почему твоё дело стало архаичным, ведь это очень важно, – донимал вопросами старика молодой тюльпан.

– Иса решил, что сам будет воспитывать своего приемника. Его право. Он посчитал, что Верховный не должен искать ответа на стороне, – ответил Джузеппе, поглаживая кошечку, которая продолжала лежать у него не коленях.

– Иса обращается к Богу за советом, не это ли высшее знание? – спросил Джошуа.

– Ты прав… Ты прав, сынок, – с сожалением посмотрев на своего молодого друга, произнёс старый наставник, – мне пора отдохнуть. День был длинным и я, пожалуй, отправлюсь домой.

– Но я ещё не спросил тебя о выпускном экзамене, – удивился юноша такой реакции Джузеппе.

– Перенесём на следующий день. А теперь мне нужно идти. Хорошего тебе дня, Джошуа, хорошего тебе дня…

 

– Сегодняшняя тема урока – неотложная медицинская помощь, начал занятия наставник, призывая всех к вниманию. – Вы уже достаточно взрослые люди и пора вам учиться помогать друг другу в критический момент. Это относится не только к друзьям и близким, но и к каждому, кому потребуется ваша помощь. Итак, начнём с главной и очень серьезной проблемы нашего острова – солнечного удара. Как вы, надеюсь, знаете, наше дневное светило обрушивает на нас беспощадное излучение способно убить любого человека, поэтому солнечный удар вещь очень опасная! Но мы научились бороться как с ним, так и с его последствиями. Во‑первых, мы придумали закон, следуя которому наши граждане обязаны носить широкие шляпы и лёгкие костюмы из специальной термоткани, защищающей от палящих лучей. А во‑вторых, у нас есть средства, помогающие быстро восстановить функции организма. Но что же делать, если удар все‑таки случился? Для более наглядного примера, давайте разыграем сценку, приближенную к реальным условиям. Джошуа, Хьюго, прошу вас, подойдите ко мне.

Названные ученики встали и подошли к наставнику.