Повелитель Тёмного Царства. История вторая

– Можно просто брести среди одинаковых деревьев, хрустеть опавшими ветками под ногами, а можно под звучание птиц в возвышенном настроении любоваться окружающей природой. И даже сам не заметишь, как придёшь в назначенное место. Со стороны это будет выглядеть одинаково, но вот внутреннее состояние человека будет разным. И так в каждом деле.

– А мы скоро придём?

– Уже почти пришли, прошли две версты.

– Две версты! Я даже не заметил. Ой, возле меня пчела летает, может, она наша.

– Не трогай её, она сама улетит. Можно сказать, пчела – это летающая часть цветка.

– Как это?

– Когда пчела собирает нектар с цветка, то на свой мех собирает его пыльцу, а потом летит на другой цветок, и там оставляет её, пока собирает нектар этого цветка. И так она разносит пыльцу: опыляет много‑много цветов всех растений. И без этого опыления ни один плод не вырастет.

– Значит, на яблоне на всех цветках должны побывать пчёлы?

– Да.

– На каждом‑каждом цветке?

– На каждом, иначе не вырастет яблоко.

– Ничего себе! Так этих яблонь‑то не сосчитать, а цветов вообще…

– Вот представь, какую работу выполняют пчёлы.

– Так вот, почему говорят: трудиться, как пчела!

– Да.

– А мы строим пчёлам дом. Мы им помогаем: значит, мы занимаемся великим делом!

– Ты откуда такую фразу взял?

– Сам придумал.

– Да. Мы занимаемся действительно великим делом.

– Я тоже хочу заниматься пчеловодством. Теперь я понимаю, почему ты назвал пчелу летающей частью цветка: он сам не может полететь на другой цветок, а пчела может.

– Вот и получается природное взаимодействие: цветок даёт пчеле нектар для мёда, а пчёлы переносят на себе пыльцу и опыляют цветы. И это взаимодействие не должен нарушать никто.

– Значит, и на лугах все цветы опыляют пчёлы, там же их целое море.

– Поэтому там столько цветов и есть, пчела опыляет цветок, и только тогда появляются семена, потом они опадают на землю, и вырастает новый цветок. И для такой работы нужно очень много пчёл. У нас одна пасека стоит в лесу, а три размещены на лугу. Есть пасеки других пчеловодов. Пчёл мы завозили с разных краёв, самых лучших. И они успевают опылить всё это море цветов.

– Поэтому наши луга и называют: «чудесные луга», а наш мёд: «волшебный мёд».

– А ты где это слышал?

– На ярмарке. Покупатели обсуждали мёд и цветы на лугах.

– Да, наш мёд известен во многих краях, говорят, даже за морем.

– А если пчёлы столько много работают и делают мёд, а потом мы забираем у них этот мёд, то мы же вмешиваемся в их жизнь. Мы их грабим!

– Молодец! Справедливо рассуждаешь. Но, давай рассматривать ситуацию целостно. Сначала мы построили ульи: предоставили им дом, в местах, где очень много цветов и плодоносящих деревьев, а только потом мы берём у них часть запасов мёда. Понимаешь последовательность? Это важно.

Но, пчёлы считают этот дом своим, они же не понимают, что этот дом мы для них построили.

– Ну и пусть они не понимают всей сути ситуации, мы‑то понимаем. Вот мы и должны соблюдать справедливость и нести ответственность за свои действия. А вообще, мы должны проявлять сознательность всегда и во всём… Так, мы пришли.

Посреди леса была небольшая опушка, в центре её стояла необычная деревянная конструкция: на четырёх столбах, стоящих ближе к центру, располагалась квадрантная площадка, а на ней стояли ульи.

– А как туда попасть? – спросил Иван. – Тут высота в два моих роста.

– Я намерено так сделал, чтобы медведь не забрался.

– А как мы туда заберёмся?

– Сегодня мы пришли, просто осмотреть наше место и проверить, всё ли в порядке. А секрет, как попасть наверх, я тебе потом расскажу.

Отец снял вещмешок с плеч, и стал доставать свёртки с едой.

– Это кому?

– Волкам. Они охранники леса, они должны знать нас, и понимать, что мы ходим именно сюда.

– А они понимают?

– Конечно. Они запомнили, что я хожу сюда, и они понимают, что я хожу за мёдом. Теперь они будут и про тебя знать: запомнят твой запах. А вот там, у деревьев, где я разложу еду, я указываю им границу нашего места. Я ещё там положу и вон там. Они понимают: кто им даёт еду, тот не враг. Поэтому мы с тобой вместе еду разложим.

– А когда они сюда придут, сейчас?

– Нет. Они подождут, пока мы уйдём, а потом придут сюда, всё проверят, найдут еду и съедят.

– А они знают, что здесь?

– Думаю, знают. Звери чувствуют запахи очень тонко. Вот ты определил, что лес пахнет по‑другому, чем луг. А они все запахи различают, как мы с тобой цвета. Волки запомнят, что еду принесли мы с тобой. Они сюда больше никого не пустят.

– Почему?

– Это место очень ценно для них: здесь еда появляется – они будут оберегать его.

– Получается, мы и границу обозначили, и волкам заплатили за охрану этой границы.

– Да. И всё это сделано мирно. И что примечательно, сделано это без прямого контакта.

– Я об этом не подумал.

– В жизни много всего невидимого, интересного и даже волшебного. Многое определяется умозрительно.

– А где есть волшебство?

– В нашем мёде есть волшебство. Вот ты зимой простудишься, у тебя по всему телу озноб – ты горячего чаю с нашим мёдом попил, и всё прошло. А вот теперь смотри, какое именно невидимое волшебство в нашем мёде: дождь и роса выпадают на землю, ярко светит солнце, трава и цветы впитывают в себя эту воду под пение птиц. Потом пчелы собирают нектар и делают мёд. Этот мёд, в котором сила летнего леса, стоит у нас в бочонке на столе, а на дворе зима и мороз. Вот тебе и невидимое волшебство жизни.

– Здорово! Мы сохраняем силу летнего леса зимой!