The Spirit: Душа – I

– Здесь так каждое утро, – прозвучал очень тонкий голосок, как будто пропищал мышонок. Я сначала не поняла, кто это сказал, потом посмотрела на девчонку, которая сидела рядом со мной. Девчонка очень упорно смотрела на меня.

– ИЗВИНИ?! – ПЕРЕСПРОСИЛА Я.

– Я говорю, что тут такое каждое утро, – опять произнес тонкий голосок. – Ты новенькая?

– Да, вчера только приехала, – ответила я.

– Откуда?

– Из Белова.

– Где это? – удивилась девчонка, когда услышала название города.

– Двести километров отсюда, – пояснила я.

– Извини, я не представилась, – ее голос стал еще тоньше и ужасно противным для моих ушей. – Я, Карина.

– Эшли, – я буркнула ей в ответ. – Можно один вопрос?

– Давай, – радостно сказала Карина.

– Кто такой Шмит? – прозвучала очень большая пауза, Карина, наверное, была в шоке от этого вопроса.

– Ты что не знаешь кто такой Шмит?

– Если бы знала, я бы не спрашивала у тебя, – мне уже стало надоедать ее присутствие.

– Это основатель этого чудного города, он написал десять томов по философии. – Карина разошлась, рассказывая мне все, что сама знала про этого Шмита. А я была не рада, что вообще спросила.

Пока Карина мне что‑то рассказывала, я смотрела в окно и любовалась городом. Он был, какой‑то необычный, но я не понимала почему. Вскоре мы начали подниматься на высокую гору. И в лобовое стекло автобуса я увидела большое здание на самой макушке этой горы. Я сразу же поняла, что это и есть Высшая школа Шмита. Когда мы подъехали поближе, я увидела большую табличку, которая и подтвердила мои догадки. На ней было написано: Высшая школа имени Шмита.

Школа была в виде старинного поместья королевской семьи. У самого входа стоял большой фонтан, из которого очень красиво лилась вода в разные стороны. На краю фонтана сидели ученики, кто‑то разговаривал между собой, а кто‑то просто сидел один и учил конспекты перед уроком. Само здание было трехэтажное.

Автобус остановился прямо у входа. Я встала и пошла за всеми учениками, Карина шла за мной.

– А где у вас тут директор? – спросила я у Карины, когда мы вышли из автобуса.

– Пошли за мной, – Карина пошла вперед, я, долго не думая пошла за ней.

Внутри школа не отличалась от других, было все то же самое, большой длинный коридор, у стен стояли кабинки, чтобы ученики могли сложить туда свои вещи. Карина повела меня на второй этаж и остановилась возле большой двери.

– Вот тут он и сидит, – сказала она и пошла обратно. – Увидимся.

– Ага, – ответила я и постучала в дверь. Из‑за двери послышался не очень громкий голос:

– Войдите.

Я открыла дверь и словно попала в другое место. Передо мной был не школьный кабинет директора, мне казалось, что я была у кого‑то в гостях. На полу лежал красный ковер, а напротив двери стоял стол, за которым сидел мужчина лет тридцати на вид. За спиной у него располагался камин, в котором горел огонь. Очень странный какой‑то директор, на улице очень жарко, а он еще умудрился разжечь камин.

– Здравствуйте, – я прошла к нему и подала тот конверт, который мне дала тетя. – Меня попросили вам его отдать.

Директор взял конверт и стал его распечатывать, достав маленькую бумажку, он начал её читать. Мне стало жарко от камина. Однако директор, по‑моему, замёрз.

– Значит вы наша новая ученица, Эшли Блек, – сказал он и посмотрел на меня.

– Да, – ответила я.

– Хорошо, следуйте за мной. – Директор встал и пошел к двери. Я как послушный ребенок пошла за ним. Мы поднялись на третий этаж. В коридорах никого не было, судя по всему, уже начался урок. – Правила у нас очень просты, – начал говорить директор. – Во‑первых, меня зовут Виталий Терентьевич, во‑вторых, в туалете не курить, по коридорам не бегать, мусор в фонтан не кидать, не драться в пределах школы и не шляться в школе до вечера, а то я знаю, что некоторые тут гуляют, до самого не хочу. – Директор повернулся и посмотрел на меня. – Все ясно?

– Да, – резко ответила я и посмотрела в его карие глаза.

– Очень хорошо. После занятия сходишь в библиотеку и возьмешь там книги. – Тереньтичь зашел в класс, а следом и я.

Класс был не очень большой, судя по всему класс химии. Везде весели плакаты со всякими химическими формулами и таблицей Менделеева. В классе было всего десять человек. Четверо девчонок и пятеро парней, все они какие‑то страшные, не в моем вкусе. У доски стояла очень хрупкая девушка в очках лет двадцати и что‑то писала на доске. Это наверно была учительница химии.

– Прошу прощения, – сказал Тереньтичь. – Это ваша новая ученица Эшли Блек. Она переехала сюда совсем недавно, и будет учиться в нашей школе. Это твоя учительница химии и классный руководитель, Елизавета Григорьевна.

Тереньтичь перестал говорить и посмотрел на меня.

– Можешь занять свободное место.

Ноги были ватными. Я неохотно пошла к свободному месту, и несколько раз даже запнулась, услышав за спиной презрительные смешки. Парни в этом классе были некрасивые. Раньше я ни за что с такими не села бы за одну парту, даже под расстрелом. И увидев на последней парте Карину, которая махала мне рукой, я почувствовала облегчение. Однако оно длилось не долго. Осмыслив всё, я поняла, что мы в одном классе. Мне стало противно от этой мысли. Но делать было нечего. Я села с ней.

– Привет! – выкрикнула она через чур громко. Это учительница не оставила без внимания и сделала нам замечание.

 

Мы замолчали. Я посмотрела на доску, там были написаны химические уравнения. Если признаться честно, я терпеть не могла химию, как раз из‑за этих уравнений. Урок длился очень долго, казалось, что целый год прошел за окном. Карина, всё это время пялилась на меня, как на картинку. Наконец прозвенел звонок. Он был очень писклявый и тихий, что его было почти не слышно.

– Где тут у вас библиотека? – спросила я свою новую подругу, если её можно было так назвать.

– Она над нами, ты её быстро найдёшь, – сказала Карина и быстро вышла из кабинета.

– Спасибо, – прошептала я, но вряд ли она меня услышала. Я отправилась искать библиотеку.

Её и в правду было легко найти. В библиотеке были стеклянные двери, через которые виднелись стеллажи с книгами. Я тихонько открыла дверь, при этом раздался звук колокольчиков, которые висели над дверью. Из‑за книжного стеллажа вынырнула пожилая женщина.

– Чем могу помочь? – спросила она, подходя к стойке.

– Здравствуйте, я Эшли Блек, мне сказали, что в библиотеке можно взять учебники.

– Да, здравствуйте. Я вас ждала. Ваши учебники на столе.