Духи древнего мира. Книга 1. Мир, который мы не выбираем

– Когда будете возвращаться обратно, пройдите через Землю Предков. Не заходи за круг, но возьми оттуда горсть пыли и смешай с этим порошком. Затем сосредоточься на своей энергии, вдохни полученную смесь, и дальше ты сам поймёшь, бросать тебе обучение или продолжить его. Ну а теперь можешь идти. Возвращайтесь к наставнику. И если Кладиум захочет ещё здесь побродить и позадавать вопросы, то скажи, что наше племя ему не радо. Просто уходите отсюда.

– Разрешите последний вопрос, Целитель?

– Что ещё хочешь узнать?

– Я… хочу всё‑таки узнать о прорыве, который произошёл сегодня. Ведь при нём пострадали я и наставник. Конечно, всё обошлось, но нам бы хотелось узнать, кто и почему.

– Ты ничего нового от меня не услышишь. Всё, что вам нужно знать, вы знаете. И, я думаю, ты понял причины, почему я не хочу, чтобы вы знали больше.

– Думаю, я понял. Вы не хотите вмешательства храма.

– В том числе, собрат. В том числе. До свидания, вам пора.

Ксаир поблагодарил Целителя и вышел на улицу. Кладиум уже сидел на скорайде и готовился к отъезду. По лицу было видно, что он явно не в духе.

Ксаир подошёл к служителю и сказал:

– Темнеет. Мы неплохо видим в темноте. Будет лучше, если я буду управлять скорайдом.

– Они тоже неплохо ориентируются ночью, – буркнул Кладиум и уступил место. – К тому же сегодня хорошая луна.

Служители храма двинулись в путь. Человек сразу понял, что они едут куда‑то не туда.

– Ксаир, ты что‑то забыл?

– Мне нужно ещё раз побывать в Земле Предков. Это очень важно.

– Тебе Целитель сказал ещё что‑нибудь про прорыв?

– Ни слова. Причём я настолько волновался, что забыл спросить про Совет. Но в любом случае он ясно дал понять, что нам больше нечего здесь делать.

– Нездоровый отступник, – практически беззвучно прошептал Кладиум, но ученик всё услышал, хотя виду не подал.

Вскоре они вновь поднялись на небольшую возвышенность и остановились. Джиркх`аин слез со скорайда и направился к священному кругу.

Он приблизился к каменной оградке, и в этот момент что‑то на духовном уровне схватило его за душу. В глазах помутнело, а сердце на мгновенье замерло. Но страха не было, словно всё было так, как должно быть. Ксаир сделал медленный выдох и почувствовал, что всё прошло, некая сила от него отошла. После этого непонятного случая Ксаир задумался: а стоит ли делать то, что сказал Целитель? На этот вопрос ему ответил ветер, который поднял немного праха с Земли Предков и направил в его сторону.

– Хорошо, – практически беззвучно прошептал Ксаир, – будь что будет.

Он подошёл к каменной оградке, присел на колено и взял в лапу мешочек. Ксаир решился послушать Целителя, но всё же сделать то, что он просил, оказалось сложнее. Слишком много странностей для одного дня, слишком много неожиданного. И чем всё это закончится? Что произойдёт, если ученик храма вдохнёт смесь? Слишком много вопросов, слишком много размышлений. Но Ксаир решил довериться Целителю и потому уверенно развязал мешочек и, взяв горсть пыли с Земли Предков, аккуратно насыпал её внутрь. После чего пальцем перемешал таинственный порошок с прахом, закрыл глаза и вдохнул полученную смесь. В носу и глотке сразу почувствовались сухость и пыль. Ксаира пробило на кашель, а из носа потекли сопли. Наступало удушье. Ксаир рухнул на колени и сжал ладони в кулаки. Воздуха не хватало, закружилась голова, и сильная тошнота подступала к горлу. Вскоре вокруг джиркх`аина стала подниматься пыль, и сознание Ксаира со скоростью молнии понеслось прочь и оказалось в сизом тумане. Всё произошло настолько быстро, что Ксаир мало что понял. Его состояние быстро нормализовалось, и он смог нормально дышать.

Ксаир осмотрелся и остался потрясённым от увиденного. Это был не просто сизый туман. Такого цвета он никогда ещё не видел. Окружающий его туман вроде и сизый, но в этом цвете есть такой прекрасный оттенок… А эти невероятно чёрные силуэты, которые окружили джиркх`аина, кто это?

Один из силуэтов подошёл к Ксаиру и стал говорить на непонятном для него языке, но тот всё понимал.

– Добро пожаловать, – донёсся голос из ниоткуда, но джиркх`аин знал, что с ним говорит стоящий рядом силуэт.

– Здравствуйте. Кто вы и что со мной? Я умер?

– Нет, но ты находишься внутри энергии. Глубоко в ней. В том месте, которое доступно лишь единицам из десятков тысяч магов.

И тут надо бы прийти в некий ступор, но почему‑то вся информация воспринималась как само собой разумеющееся. Нет, Ксаир не был лишён чувств и эмоций, просто информация воспринималась совершенно иначе.

– Чего вы от меня хотите? Почему я здесь?

– Мы те, кто познал суть Аго, – продолжал доноситься голос из ниоткуда. – Мы те, кто выбирает ныне живущих для того, чтобы попробовать сохранить мир. Ваш мир.

– Я что, избранный?

– Нет избранных, но есть те, кто может совершать великие дела или же… великое падение. Наступает время, когда сильные должны обрести силу. Время, когда слабейшие из слабых будут пожирать сильнейших из сильных. Время, когда жизнь и смерть будут меняться ролями. Когда суть вещей обнажится, но зрящие не увидят, а слепые прозреют. Ксаир… Мы предлагаем тебе место в таком мире, в этом мире. В новом мире. В мире Аго.

– Расскажите мне про Аго, – уверенно произнёс ученик.

– Мы покажем тебе…

 

Кладиум пытался привести в чувства брата по вере, который потерял сознание около барьера Земли Предков. Магия не помогала, и несмотря на то что ученик дышал, служитель не чувствовал в нём энергии жизни. Через какое‑то время тело ученика дёрнулось и Кладиум почувствовал, как мимо него пронёсся мощный поток энергии, после чего брат пришёл в себя, начал откашливаться.

– Ты жив, – спокойно выдохнул служитель. – Что с тобой случилось? Как это произошло?

Ксаир сам не понимал, что случилось. Было это реальностью или иллюзией? Как это воспринимать и как реагировать?

– Встать можешь?

Джиркх`аин словно не слышал вопросов, он по‑прежнему находился в растерянности. То, что было у него в голове, его шокировало. Ксаир просто не знал, как объяснить на словах то, что увидел и услышал. А стоит ли?

«Хочешь жить – никому не рассказывай об увиденном и услышанном».

И это звучало не как угроза, а как предупреждение. Опасность шла не от них, а от тех, кто мог услышать ту информацию, которую ученик мог бы рассказать.