Сокровища Артека, или Тайны Чёртового домика

– Это памятник неизвестному матросу, – тихо продолжил рассказ вожатый. – В мире много памятников неизвестным солдатам, но памятник неизвестному матросу, наверное, один. По крайней мере, я о других не знаю. В феврале 1942 года, когда крымская земля была захвачена фашистами, – голос вожатого стал жестким и четким, – в артековскую акваторию зашел советский боевой корабль. Надо сказать, что из акватории Артека открывалась удобная позиция для обстрела ялтинского порта, где базировались фашистские корабли. Атака советского боевого корабля принесла множественные потери фашистской эскадре. Но враг быстро принял защитные меры. Налетели фашистские бомбардировщики, и советскому кораблю чудом удалось уйти. На сегодняшний день не известно, что это был за корабль, удалось ли ему уцелеть? Многие секреты Отечественной войны до сих пор не раскрыты. Спустя некоторое время, когда корабль ушел, на артековский берег море выбросило тело советского матроса. Береговая охрана фашистов нашла тело советского моряка. Они обыскали его, забрали документы, и, хотя матрос был мёртв, сделали несколько выстрелов в упор.

Вадик почувствовал, как к горлу подкатил ком, а глаза предательски увлажнились. Только бы не расплакаться!

– Столкнув, тело обратно в море фашисты понадеялись, что этим скроют следы своего преступления. Но они не знали, что в это время на склоне Аю–Дага гурзуфские мальчишки собирали хворост и оказались случайными свидетелями фашистского преступления. Дождавшись, когда фашисты покинули берег, мальчишки спустились к морю. Они вытащили тело моряка, похоронили его под камнями Аю–Дага и рассказали своим родным о случившемся. Закончилась война, Артек постепенно восстанавливали. Вот тогда и стала известна история неизвестного матроса. В память об этом событии было принято решение поставить памятник.

Ваня замолчал. Дети тоже молчали. Лишь легкий ветерок покачивал ветки деревьев, которые шелестели листвой и хвоей.

– А что так высоко его… матроса… похоронили? – тихо спросила Аня. – Или мальчишки сюда тело принесли?

– В действительности матрос был захоронен ниже, в камнях между горой Аю–Даг и гостиницей «Белый Аю–Даг», – ответил Ваня. – Гостиница в те времена ещё не была построена. Первоначально могилу матроса не нашли – думали, что море все же поглотило своего героя. Памятник был построен на более удобном месте. А однажды, не так давно, был большой шторм и море размыло берег. Тогда–то и были найдены останки, принадлежавшие матросу. Их перенесли сюда и торжественно захоронили. Вот с тех пор это не просто памятник, а действительно могила неизвестного матроса!

Вожатый замолчал и посмотрел на серьёзные лица детей.

– Почтим минутой молчания все тех, кто погиб в этой войне! – предложил Ваня.

Этого можно было и не говорить, дети и так молчали. Слова только подчеркнули момент скорби.

Кто–то рядом с Вадиком громко шмыгнул носом. Значит, не только Вадик готов расплакаться. Значит, есть те, кто уже плачет, не сдерживая себя. Вадик пока крепился, но чувствовал, что вот–вот расплачется. Если кто–то ещё раз шмыгнет носом, он точно не выдержит. Спасительными оказались слова вожатого:

– Продолжаем экскурсию! Все за мной и не отставать!

Какое–то время дети идут молча, погруженные в свои мысли. Их, безусловно, поразила история, рассказанная вожатым. Вожатый Ваня тоже молчит – дает возможность детям подумать.

Вскоре лесенка и тропинка привели отряд на огромную красивую поляну.

– Это парк Горного комплекса или как в «Артеке» называют – Русские поляны! – сообщил вожатый.

Такой красоты дети ещё не видали!

– Вот эти огромные сосны – итальянские! А еще они называются пиниями. Из одной из таких сосен был сделан Пинокио. Знаете такого?

– Да! – хором кричат дети.

Неожиданно Вадик за что–то споткнулся. Он посмотрел под ноги и подпрыгнул от удивления. Прямо на тропе лежала огромная шишка!

– Смотрите! – выкрикнул Вадик, беря её двумя руками.

Тут же все дети окружили его.

– Ого! Дай посмотреть! Ничего себе! – зашумели дети и шишка начала свое путешествие от одного ребенка к другому. – Обалденная! Огромная! Она с этого дерева?

– А теперь посмотрите на свои руки! – улыбнулся вожатый.

Дети, державшие шишку в руках, вдруг обнаружили, что ладони у них все в смоле.

– Замерли! – тут же приказывает вожатый.

Дети как по команде замирают.

– Ни в коем случае не вздумайте вытирать руки об одежду! Пятна смолы останутся на форме, к ним прилипнет грязь, и вы будете выглядеть грязными и некрасивыми! А ближайшая смена формы только через неделю! Так и будете ходить грязнулями?!

– А что теперь делать? – удивленно спрашивает Миша. – Так и ходить со смолянистыми руками?

Дети расстроенно смотрят на грязные руки.

– А что?! Будем как Пинокио, вернее Пиникии! – отзывается Славик.

– А причём здесь Пиникии? – не поняла Юлечка.

– Шишка с пинии? С пинии! Значит, смола тоже с пинии! Руки у нас тоже в смоле пинии! И значит мы Пиникии! – объяснил Славик.

– Нетушки! – улыбается Ваня. – Я знал, что такая ситуация может возникнуть, вот и взял с собой влажные салфетки.

– А разве они помогут? – интересуется Юлечка.

– А у меня специальные салфетки! Волшебные. Они обязательно помогут!

Вожатый достал из целлофанового пакета пластиковую коробку. Вадик сразу узнал спиртовые салфетки для протирания мониторов компьютера. Впрочем, все дети оказались просвещенными и сразу зашумели:

– Никакие они не волшебные! Обычные, компьютерные!

А вожатый только улыбался и продолжал раздавать детям салфетки. Они, хоть и плохо, но оттирали смолу с рук.

– Кому мало, могу дать ещё, – подбодрил Ваня.

– А я выпачкала свою юбку! – жалобно сказала Катя.

– Прошу внимания! – шутливо произнес вожатый.

Все постепенно замолкают и с любопытством смотрят на вожатого.

– Вот одно из преимуществ артековской формы! – продолжает Ваня. – Выпачкала Катя артековскую юбку, а мы ее поменяем! Возьмем чистую, свежую, а грязную – сдадим в прачечную! А вот если бы ты, Катя, свою юбку выпачкала? Сама бы смогла отстирать смолу?

Все дети посмотрели на Катю.

– Не–е–ет, – покачала та головой.

– Интересно, а что бы твои родители по этому поводу сказали? – продолжил вожатый.

– Ничего бы не сказали, – надула губы Катя.

Дети понимающе заулыбались.

– Вот! – обрадовался вожатый. – Наглядное доказательство полезности артековской формы. Кто–то еще хочет от нее отказаться?